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基本生活遊戲工作坊

這是一個介紹《基本生活》桌遊工作坊的網站,工作坊中主要是運用桌遊《基本生活》進行,而《基本生活》是一款有趣又容易上手的桌遊,由他群設計,希望引發大家在輕鬆狀態下,交流對貧窮問題與貧窮者的想像。同時,他群也有帶領這個桌遊的工作坊,有興趣的人請聯絡我們。

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關於遊戲

遊戲並不會直接告訴玩家應該如何想貧窮問題「才對」,也沒有意圖告訴你貧窮的「正確定義」。我們相信,貧窮的樣態很多,而且每一位貧窮者的故事與想法都不同。不過,主流社會對於貧窮,往往有很多既定觀念,例如「窮人連吃都沒得吃,不會對更高層次的東西有所追求」、「只要有工作,窮人就能脫貧」、「窮人就是不懂存錢才會那麼窮」、「窮人一定是家徒四壁、什麼都沒有」、「窮人無法享有生活樂趣」…… 作為主流社會的其中一員,這些想法或許多多少少都存在於你我腦海裡,又或者曾經出現在我們身邊的人的對話裡。這些想法不一定都對或者都錯,因為貧窮的面貌多元,無法以偏蓋全。不過,假如主流社會對貧窮與貧窮者的想像太單一,而生活在主流社會裡面的人們又不為意,那麼,有可能會潛移默化形成對貧窮者不友善的刻板印象甚至社會規範,限制了人們的選擇與發展。

我們希望《基本生活》能讓大家在簡單好玩的遊戲中,安心地說出對生活、對貧窮的想像,互相交流,再一起發現自己對何謂好生活/不好的生活(貧窮)的價值觀,看見自己腦海裡平常不為意的隱藏觀念,支持大家的燃點好奇心,回到生活認識貧窮,關心容易被社會忽略的弱勢群體。

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TARGET

適合誰

《基本生活》特別適合應用在教育、培力或引導工作,以下是一些例子:

志工培訓/服務學習

要帶領年青人走進社區、服務弱勢社群,協助他們在事前調整心態非常重要。《基本生活》可以應用在志工出隊之前的培力中,遊戲有助領隊引導志工找到助人的初衷,發現自己對於對象需求的盲點,發現「無知之知」,繼而點燃好奇心在服務中謙遜聆聽與學習。服務過後,領導又可以利用《基本生活》遊戲引導大家分享服務過程中的發現和學習。

社工/助人者/實習生培訓

《基本生活》可以應用在課程或實習生計劃中,支持學員發現自己對於貧窮的既有觀念,一起探討這些印象的由來,引發大家回到前線打開好奇開放的心,更好地聆聽服務對象的需求。

對促進對話、價值觀交流有興趣的引導師 (facilitators)

《基本生活》玩法很直覺,總共只有四個步驟,約三分鐘就可以入門遊玩,有意義又有趣,可以作為機構培訓的遊戲之一,促進參加者對話交流、加深認識,間接啟動人們對社會與弱勢群體的關懷。

有意跟學員探討嚴肅議題但又不想太沉重的教師/導師

以探討認真社會議題為目的桌遊,稱為「嚴肅桌遊 (serious board game)」,不過很多嚴肅桌遊的玩法都比較複雜/需要玩好一段時間。《基本生活》也是一款嚴肅桌遊,不過玩起來輕鬆有趣,而且約三分鐘就可以上手,很適合對嚴肅桌遊有興趣或者希望透過有趣過程帶動他人關心社會議題的教育工作者使用。

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計劃緣起

貧富差距以及貧窮一直是近年來全球重要議題

尤其在2020年開始的全球疫情,不但加大了貧富差距,也對貧窮大眾產生了嚴重的影響。各地許多防疫措施對經濟產生負面影響,對貧窮者的打擊特別嚴重。

不過,社會上大多數非貧困的民眾,對於貧窮的認識都很有限,例如在疫情期間,大眾很難想像在疫情與防疫措施,究竟會對貧窮者造成怎樣的困難。特別在疫症下,人人自危,人們對於貧窮者的不理解與既有標籤,更加突顯。以台灣的無家者為例,在疫情期間,很多公共空間或24小時開放的地點都限制進入甚至關閉,讓依賴這些空間為生的無家者失去棲身之所。無家的人,根本無家可居家隔離,只能暴露在風險之中。因為貧困,又很難獲取足夠的防疫裝備。加上疫情影響經濟,很多零散工的機會也消失了。收入減少,生活足襟見肘已很辛苦,卻有不少民眾攻擊無家者為防疫破口,希望把他們趕走。

還好近年有一些對貧窮議題有推廣熱枕的遊戲與教育工作者,努力開發各樣體驗式學習,例如互動戲劇、實境遊戲或模擬情境遊戲等,吸引民聚透過有趣的方式,認識貧窮。不過,對於經驗不多的人來說,要操作這些活動並不容易,除了事前準備與體驗本身都需要一定時間,也有人數要求,而且帶領者需要具備特定專業能力。目前在台灣市面上,很少見到以貧窮為主題、易帶好懂、隨時隨地可以玩的體驗遊戲。

因此,他群期待在這次專案中,開發一款方便操作、易懂有趣的桌遊,讓這些關心貧窮議題的青年及教育工作者,可以有一個好用工具,帶動更多人探討貧窮議題,探索人們對貧窮者的刻板印象,進而使大眾有辦法在日常生活中以行動關心貧窮,改善貧窮者困境。

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